Purwakarta, 9 April 2026 – Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) melanjutkan rangkaian program unggulannya, Kelas Literasi Informasi Lanjutan (KILAU), bagi dosen dan mahasiswa di UPI Kampus Daerah Purwakarta pada Kamis, 9 April 2026. Kegiatan ini dilaksanakan di lingkungan UPI Kampus Daerah Purwakarta sebagai bagian dari komitmen perpustakaan dalam memperkuat kompetensi akademik berbasis riset dan publikasi ilmiah di era digital.
Program KILAU kali ini secara khusus menghadirkan dua kelas utama, yaitu Kelas Literasi Informasi Lanjutan untuk Dosen dan Kelas Literasi Informasi Lanjutan untuk Mahasiswa. Kedua kelas tersebut dirancang untuk menjawab kebutuhan sivitas akademika dalam meningkatkan kemampuan penelusuran informasi, pengelolaan referensi, analisis tren riset, hingga strategi publikasi ilmiah.
Kegiatan dibuka secara resmi melalui sambutan dari Kepala Perpustakaan UPI, Dr. Riche Cynthia Johan, M.Si., yang menekankan pentingnya penguatan literasi informasi sebagai fondasi dalam menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas. Sambutan juga disampaikan oleh Direktur UPI Kampus Daerah Purwakarta, Prof. Dr. H. Yayan Nurbayan, M.Ag., sebagai bentuk dukungan institusional terhadap pengembangan kompetensi akademik dosen dan mahasiswa.
Pada Kelas Literasi Informasi Lanjutan untuk Dosen, kegiatan diikuti oleh 28 peserta dosen. Kelas ini menghadirkan dua materi strategis, yaitu pemanfaatan Scopus dalam penelusuran literatur dan strategi publikasi ilmiah yang disampaikan oleh Dr. Hisny Fajrussalam, M.Pd., serta optimalisasi Turnitin Feedback Studio bagi dosen yang disampaikan oleh pustakawan UPI, Miyarso Dwi Ajie, M.I.Kom. Materi yang diberikan tidak hanya berfokus pada aspek teknis, tetapi juga menekankan pendekatan strategis dalam meningkatkan kualitas publikasi ilmiah serta menjaga integritas akademik.
Sementara itu, Kelas Literasi Informasi Lanjutan untuk Mahasiswa terdiri atas dua sesi kelas. Kelas pertama adalah Penelusuran dan Pengelolaan Sumber Informasi untuk Penelitian, yang disampaikan oleh pustakawan UPI, Dini Suhardini, M.I.Kom., Nanda Khaerunnisa Syafitri, S.S.I., dan Yustika Rossa, S.S.I. Kegiatan ini diikuti oleh 36 peserta. Materi yang disampaikan mencakup teknik penelusuran sumber rujukan secara efektif dan efisien, dilanjutkan dengan praktik penelusuran hingga evaluasi informasi. Kelas ditutup dengan mini kuis yang diikuti peserta dengan antusias.
Kelas kedua mengangkat tema tren riset menggunakan VOSviewer, yang disampaikan oleh Herli Bahtiar Saleh, M.I.Kom. dan Tri Agung Yogaswara, S.S.I. Sesi ini diikuti oleh 48 peserta mahasiswa. Kegiatan diawali dengan pemaparan materi mengenai penggunaan VOSviewer sebagai salah satu alat untuk menganalisis tren riset, kemudian dilanjutkan dengan sesi praktik yang diikuti peserta secara serius dan interaktif.
Melalui penyelenggaraan program ini, Perpustakaan UPI menegaskan komitmennya untuk terus mendorong keberlanjutan program literasi informasi dengan pendekatan yang lebih terukur, relevan, dan berbasis pada kebutuhan nyata sivitas akademika di berbagai kampus daerah.
